Publicado por

Práctica_02. Escena VFX

Publicado por

Práctica_02. Escena VFX

¡Hola! Aquí os dejo mi práctica. Lo primero que he hecho ha sido aplicar el tracking de cámara en los clips para agregar elementos como los carteles y textos de Coca Cola sobre las fachadas de los edificios. Aparte, se ha realizado tracking de movimiento en elementos como los coches en movimiento, los cuales son perseguidos por emojis que muestran un posible estado de ánimo agradable del conductor. Se han usado máscaras en elementos como los carteles, los cuales eran…
¡Hola! Aquí os dejo mi práctica. Lo primero que he hecho ha sido aplicar el tracking de cámara en…

¡Hola!

Aquí os dejo mi práctica.

Lo primero que he hecho ha sido aplicar el tracking de cámara en los clips para agregar elementos como los carteles y textos de Coca Cola sobre las fachadas de los edificios. Aparte, se ha realizado tracking de movimiento en elementos como los coches en movimiento, los cuales son perseguidos por emojis que muestran un posible estado de ánimo agradable del conductor.

Se han usado máscaras en elementos como los carteles, los cuales eran en principio imágenes cuadradas. Para el cartel redondo, se ha creado una precomposición y se ha aplicado una máscara de capa redonda para el recorte de la forma. Lo mismo se ha hecho con el cartel rectangular.

Una máscara de recorte más compleja fue la realizada sobre los rascacielos de Nueva York para que el texto de Coca Cola quedase detrás de los mismos. Esto se ha hecho realizando una primera máscara a mano con la pluma, siguiendo la forma de cada edificio respecto al agua.  Se ha creado un keyframe de esta máscara al principio del clip y luego se ha creado otro al final del mismo. Este último se ha modificado para que la máscara se adaptase a la nueva posición de los rascacielos. De esta manera, con tan solo dos máscaras y la animación creada por las mismas, se ha podido colocar el recurso detrás de los edificios.

Se han añadido capas con modos de fusión para dar ambientación a los clips y crear transiciones más suaves.

Por último se ha aplicado una corrección de color en los elementos con lumetri color, contraste, brillo, etc. para adaptar y tratar de integrar los objetos añadidos en el vídeo original y que parecieran parte intrínseca del mismo. Una vez ya se tenía el color corregido y emparejado en los elementos, ha realizado el etalonaje añadiendo una capa de ajuste a la que se ha editado sus valores con fines cinematográficos para que la escena tomara la ambientación deseada.

 

¡Un saludo!

Josefina.

Debate0en Práctica_02. Escena VFX

No hay comentarios.

Publicado por

PEC 4. Tracking 3D

Publicado por

PEC 4. Tracking 3D

¡Hola! Para esta PEC se han realizado un rastreo de cámara y un rastreo de movimiento en After Effects. Ha sido una tarea sencilla, pero ha habido ciertas dificultades a la hora de trackear el mapa del vídeo, ya que, por algún error desconocido, no se podía llevar a cabo. Para solucionarlo, se ha creado una precomposición y se ha aplicado el efecto dentro de la misma. Otra dificultad experimentada ha sido el problema de la lentitud de prerenderizado de…
¡Hola! Para esta PEC se han realizado un rastreo de cámara y un rastreo de movimiento en After Effects.…

¡Hola!

Para esta PEC se han realizado un rastreo de cámara y un rastreo de movimiento en After Effects. Ha sido una tarea sencilla, pero ha habido ciertas dificultades a la hora de trackear el mapa del vídeo, ya que, por algún error desconocido, no se podía llevar a cabo. Para solucionarlo, se ha creado una precomposición y se ha aplicado el efecto dentro de la misma.

Otra dificultad experimentada ha sido el problema de la lentitud de prerenderizado de After Effects que, al trabajar con elementos 3D, funciona de manera más lenta al tener que leer más información de la habitual.

En definitiva, ha sido divertido realizar esta práctica ya que estos efectos tienen resultados muy profesionales y son más sencillos de realizar de lo que parece.

¡Saludos!

Debate0en PEC 4. Tracking 3D

No hay comentarios.

Publicado por

PEC_02. Introducción a las curvas de animación

Publicado por

PEC_02. Introducción a las curvas de animación

  En esta PEC he aprendido a aplicar de manera práctica los principios fundamentales de la animación, entendiendo cómo cada uno es importante y debe estar presente en un proyecto de calidad para añadir la expresividad que deseamos a los movimientos. Pero, sobre todo, aprendí a utilizar las curvas del gráfico de velocidad, gracias a las cuales pude potenciar la fluidez de los movimientos, haciendo más dinámica y realista mi animación, la cual no se vería para nada bien en…
  En esta PEC he aprendido a aplicar de manera práctica los principios fundamentales de la animación, entendiendo cómo…

 

En esta PEC he aprendido a aplicar de manera práctica los principios fundamentales de la animación, entendiendo cómo cada uno es importante y debe estar presente en un proyecto de calidad para añadir la expresividad que deseamos a los movimientos. Pero, sobre todo, aprendí a utilizar las curvas del gráfico de velocidad, gracias a las cuales pude potenciar la fluidez de los movimientos, haciendo más dinámica y realista mi animación, la cual no se vería para nada bien en el caso de emplear solo movimientos lineales.

También pude ver cómo la puesta en escena, el ritmo, los arcos y demás principios ayudan a crear un todo para poder guiar la atención del espectador y a dar sentido a cada acción, logrando una narrativa visual completa.

En definitiva, esta PEC ha sido algo complicada ya que la primera parte suponía ser muy cuidadoso a la hora de mirar y analizar cada parte del movimiento de las curvas. Sim embargo, he aprendido por fin a utilizar las curvas, que es un tema que no conseguía entender y que, realmente, es mucho más sencillo de lo que parece.

Debate0en PEC_02. Introducción a las curvas de animación

No hay comentarios.

Publicado por

PEC02. Composición Digital.

Publicado por

PEC02. Composición Digital.

Hola, Adjunto el trabajo correspondiente a la Pec 2, donde he trabajado principios de la animación como estiramiento, compresión y curvas. En mi opinión, el valor añadido que aportan los principios y las curvas de animación a un movimiento es profundo y significativo, ya que convierten una acción básica y lineal en algo expresivo, orgánico y con carácter propio. Mientras que un movimiento lineal transmite simplemente la posición y el tiempo, los principios de animación —como anticipación, exageración y acción…
Hola, Adjunto el trabajo correspondiente a la Pec 2, donde he trabajado principios de la animación como estiramiento, compresión…

Hola,

Adjunto el trabajo correspondiente a la Pec 2, donde he trabajado principios de la animación como estiramiento, compresión y curvas.

En mi opinión, el valor añadido que aportan los principios y las curvas de animación a un movimiento es profundo y significativo, ya que convierten una acción básica y lineal en algo expresivo, orgánico y con carácter propio. Mientras que un movimiento lineal transmite simplemente la posición y el tiempo, los principios de animación —como anticipación, exageración y acción secundaria— permiten que el espectador sienta la intención, el peso y la emoción detrás del movimiento. Las curvas de animación, con su capacidad para manipular aceleraciones y desaceleraciones, aportan una sensación de naturalidad y dinamismo, logrando que el movimiento se sienta vivo y real. Así, una simple traslación se transforma en una secuencia envolvente y conectada con el espectador, marcando la diferencia entre un movimiento mecánico y uno cautivador y expresivo.

Gracias.

Debate0en PEC02. Composición Digital.

No hay comentarios.

Publicado por

¡Bienvenidos y bienvenidas!

¡Bienvenidos y bienvenidas!
Publicado por

¡Bienvenidos y bienvenidas!

¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En…

¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

Debate0en ¡Bienvenidos y bienvenidas!

No hay comentarios.

Las intervenciones están cerradas.